جشن نمادین «غنچه‌ها» در کرمانشاه با حضور ۴۴۰۰ نوآموز پیش‌دبستانی برگزار شد تا بار دیگر نقش حساس این مقطع در شکل‌گیری مهارت‌های اجتماعی، عاطفی و زبانی کودکان برجسته شود و توجه جامعه به سرمایه‌گذاری روی آموزش آغازین را یادآوری کند.
آمار و صحنه‌روایت مراسم
مراسم به‌صورت نمادین در مدرسه شیخ جلال آل طاهر با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان برگزار شد؛ محفل کوتاه اما پرمعنایی که پیامی دوگانه ارسال کرد: اول، اهمیت دسترسی گسترده کودکان به فرصت‌های پیش‌دبستانی و دوم، ضرورت توجه ویژه به کیفیت آموزشی و تربیتی این دوره.
چرا پیش‌دبستانی تعیین‌کننده است
دوره چهار تا شش سالگی بنا به اجماع پژوهش‌های رشد کودک، دوره‌ای بحرانی برای شکل‌گیری پایه‌های شخصیتی، مهارت‌های زبانی و بنیان‌های یادگیری است. ورود به پیش‌دبستانی محیطی نیمه‌رسمی فراهم میآورد که کودکان:
- مهارت‌های اجتماعی خود را در بازی‌های گروهی و تعامل با همسالان تمرین می‌کنند؛
- مهارت‌های زبانی و شناختی را از طریق فعالیت‌های هدفمند و بازی‌محور تقویت می‌کنند.
ویژگی کرمانشاه؛ فرصت دوزبانه‌ها
در استان‌های دو زبانه مثل کرمانشاه، پیش‌دبستانی نقش مضاعفی دارد؛ کودکان در این دوره می‌توانند زبان رسمی آموزش را در فضایی حمایتی و طبیعی‌تر بیاموزند که سطح اضطراب و شوک زبانی هنگام ورود به دبستان را کاهش می‌دهد و به نفع پیشرفت تحصیلی بلندمدت آنان تمام می‌شود.
کیفیت به اندازه دسترسی مهم است
حضور ۴۴۰۰ کودک نشان‌دهنده پیشرفت در پوشش خدمات آموزشی آغازین است، اما کیفیت مربیان، استاندارد فضای بازی، تعداد و تناسب نیروی تربیتی و دسترسی به برنامه‌های بازی‌محور تعیین‌کننده اثرگذاری واقعی است. پیشنهادهای اجرایی کوتاه‌مدت شامل تجهیز مراکز به مواد بازی آموزشی و برگزاری کارگاه‌های تربیت مربی محلی است تا کیفیت با کمیت همراه شود.
پیام به خانواده‌ها و نهادها
والدین تشویق شوند از فرصت پیش‌دبستانی برای تقویت مهارت‌های مستقل‌سازی و دوست‌یابی کودک بهره ببرند؛ نهادهای مسئول نیز باید مسیر سرمایه‌گذاری پایدار در آموزش آغازین را با اولویت‌بندی بودجه، آموزش مربیان و هماهنگی بین‌بخشی دنبال کنند.
جمع‌بندی
جشن غنچه‌ها در کرمانشاه نه صرفاً یک مراسم نمادین که یادآور ضرورت نگاه سیستماتیک به دوره پیش‌دبستانی است؛ دوره‌ای که با ترکیب دسترسی گسترده و ارتقای کیفیت می‌تواند پایه‌های یک نسل توانمند و سازگار با چالش‌های آینده را بنا کند.
