با اشاره به آمار ۱۸۰۰ مرکز دانشگاهی فعال در کشور، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری این حجم گسترده را عاملی بازدارنده برای ارتقای کیفیت آموزش عالی دانست. او تأکید کرد که تعدد بی‌ضابطه نه‌تنها به تجمیع منابع آسیب زده، بلکه نظارت و استانداردسازی را دشوار کرده است. دلایل ظهور مراکز متعدد گسترش سریع تقاضا برای … ادامه خواندن گسترش بی‌رویه مراکز دانشگاهی؛ چالش کیفیت و مسیر اصلاح