کمبود جدی فضای آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل استانداردها را تهدید می‌کند

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی، چالش کمبود زیرساخت‌های فیزیکی در مراکز آموزش عالی پزشکی کشور همچنان به عنوان یک دغدغه جدی مطرح است. در همین راستا، بررسی‌ها نشان می‌دهد که سرانه فضای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در وضعیت مطلوبی قرار ندارد و با استانداردهای مصوب فاصله گرفته است.

پیامدهای کمبود سرانه فضای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل برای دانشجویان

عفت ایرانی‌جم، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در نشست اخیر خود با آیت‌الله سید حسن عاملی، نماینده ولی فقیه در استان، با ارائه گزارشی از وضعیت فعلی زیرساخت‌ها تأکید کرد که دانشگاه در حال حاضر با کمبود ملموس در تأمین سرانه فضای آموزشی مواجه است. این چالش در حالی مطرح می‌شود که ارتقای کیفیت آموزش پزشکی مستلزم فراهم بودن فضای فیزیکی متناسب با تعداد دانشجویان و تجهیزات مدرن آموزشی است.

یکی از کانون‌های اصلی این بحران، دانشکده پرستاری و مامایی این دانشگاه است که با فشارهای فیزیکی مضاعفی دست‌وپنج نرم می‌کند. وضعیت این دانشکده به شرح زیر است:

حضور بیش از ۸۰۰ دانشجو در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد که به دلیل محدودیت فضای فیزیکی، فرایند آموزش را با دشواری مواجه کرده است.

برنامه‌ریزی برای پذیرش دانشجوی مقطع دکترای تخصصی پرستاری در آینده نزدیک، که در صورت عدم توسعه زیرساخت‌ها، بر تراکم فعلی فضای آموزشی خواهد افزود.

لزوم نگاه ویژه مسئولان برای بهبود وضعیت زیرساختی

در این دیدار، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با بیان اینکه وضعیت کنونی مانع از ارائه خدمات آموزشی در تراز استانداردهای کشوری شده است، خواستار ورود مسئولان استانی برای گره‌گشایی از این مشکل شد. آیت‌الله سید حسن عاملی، نماینده ولی فقیه در استان اردبیل نیز ضمن استماع گزارش وضعیت آموزشی و چالش‌های موجود، رهنمودهای لازم را برای پیگیری و حل این معضلات علمی و فیزیکی ارائه داد.

گفتنی است، استانداردسازی سرانه فضای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل علاوه بر دانشکده پرستاری و مامایی، نیازمند بازنگری در سایر دانشکده‌های تخصصی نیز هست تا در آینده نزدیک، ظرفیت لازم برای توسعه رشته‌های جدید و افزایش پذیرش دانشجو فراهم شود. تداوم روند فعلی می‌تواند کیفیت خروجی‌های نظام آموزشی پزشکی در این استان را با مخاطرات جدی روبرو کند.

مجله خبری گویا